Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

Приказы Минобрнауки РД Управление дошкольного и общего образования
Приказ №4303 от 12 декабря 2012 г.

Об итогах Восемнадцатой Республиканской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»

Министерством образования и науки Республики Дагестан, Дагестанским институтом повышения квалификации педагогических кадров с привлечением профессорско-преподавательского состава ДГУ, ДГПУ и лучших учителей образовательных учреждений Республики Дагестан была проведена Восемнадцатая Республиканская научная конференция  молодых исследователей «Шаг в будущее» (далее – конференция).

В соответствии с  Положением о конференции к участию в республиканской конференции допускались работы победителей муниципальных научных конференций согласно квоте, установленной оргкомитетом конференции, исходя из количества учащихся в средних общеобразовательных учреждениях.

В заочном туре конференции на кафедрах ДГУ, ДГПУ, ДИПКПК  прошли предварительную экспертизу  246 исследовательских работ из 39 территорий республики.  Решением экспертной комиссии к защите допущены 140 работ по 17 предметным секциям, не допущены 106.

Большую работу по работе с одаренными детьми провели органы управления образованием, образовательные учреждения г.Махачкалы (26 призовых мест), г.Дербента (6 призовых мест), Хасавюрта (5 призовых мест),  Каспийска (4 призовых мест) и Буйнакского (6 призовых мест), Кизилюртовского (5 призовых мест), Казбековского (4 призовых места), Хунзахского (3 призовых места), Гунибского (3 призовых места), Сергокалинского (3 призовых места) районов.

 Жюри  конференции, заслушав и обсудив  доклады, присудило 17 первых, 34 вторых мест и 51 третье место, причем 70% призовых мест заняли учащиеся инновационных учебных заведений.

Наилучшие показатели: лицей № 39 г.Махачкалы (2 первых, 1 второе и 3 третьих места), РМЛ (3 вторых и 1 третье место), Избербашский педколледж (1 второе и 4 третьих места), Гуманитарная гимназия имени Гамзатова (2 первых, 1 второе и 1 третье место), гимназия № 38 г.Махачкалы (1 первое, 2 третьих места).

 Эти результаты -  свидетельство системной целенаправленной работы, проводимой с учащимися и студентами по формированию исследовательских умений, активной мыслительной и логической деятельности, поддержки образовательными учреждениями  активных и способных детей.

Научно-методическое обеспечение конференции осуществляли экспертные комиссии 17 предметных секций (70 чел.), состав которых был  сформирован из ученых ДГПУ, ДГУ, ДНИИП, ДНЦ РАН, преподавателей ДИПКПК (4 профессора, 3 доктора наук, 34 кандидата наук и 30 доцентов) и лучших учителей школ городов и районов республики.

Конференция  прошла на достаточно высоком  уровне. Об этом свидетельствует разнообразная тематика докладов в секциях, возглавляемых ведущими учеными вузов. Компетентное жюри отметило высокий уровень работ как по содержанию, так и по оформлению. Также эксперты констатировали, что многие участники экспериментальную часть своих работ выполняли в базовых лабораториях вузов республики, что значительно повысило их уровень и качество исследования.

   В ходе публичной защиты многие авторы продемонстрировали эрудицию в различных областях знаний и высокий уровень информированности в последних научных достижениях российских ученых по заявленной проблематике.

Конференция  в этом году (как и предыдущие конференции) реализовала цели и задачи, прописанные в ее Положении, а именно:

  - совершенствование работы по профессиональному самоопределению и ранней профессиональной ориентации учащихся;

  - демонстрацию и пропаганду лучших достижений учащихся, опыта работы учебных заведений республики по организации учебной и научно-исследовательской деятельности.

Конференция показала, что в республике имеются потенциальные возможности для развития и совершенствования системы работы с учащимися, склонными к занятиям научно-исследовательской деятельностью.

Вместе с тем в работе по подготовке к конференции имели место недоработки и упущения.

Анализ заочного тура показывает, что остается острой проблема низкого уровня организации муниципальных этапов конференции. Так, из 5 работ, представленных из Кизлярского района, не допущены к республиканскому этапу все 5 работ. Муниципальные этапы конференции не лучшим образом были организованы в Ахвахском, Докузпаринском, Кизлярском, Курахском, Лакском, Тарумовском районах и г.Южно-Сухокумске. 

Вместе с тем следует отметить, что в четырнадцати  управлениях образования проигнорировали приказ Минобрнауки РД о проведении конференции. Не были представлены работы учащихся из следующих территорий: Агульского, Бабаюртовского, Гергебильского, Гумбетовского, Дербентского, Кулинского, Левашинского, Рутульского, Сулейман-Стальского, Унцукульского, Хивского, Цунтинского, Чародинского районов и Бежтинского участка.

Недопустимым является и тот факт, что в ряде территорий не только не проводят первый и второй этапы конференции, но и не доводят до общеобразовательных учреждений письма Министерства образования и науки РД о конференции. Из-за недобросовестного отношения руководства УО отдельных районов (городов) их образовательные учреждения не принимают участия в конференции, а те авторы, которые иным путем узнают о конференции, не знакомы с требованиями к оформлению работ, отличительными особенностями исследовательской работы от других видов творческих работ, методами исследования и т.д.  Это говорит также о том, что многие образовательные учреждения не могут или не имеют доступа к сети Интернет.

Мотивация отклонения работ учащихся в заочном туре  следующая:

1. Не прослеживается степень личного вклада автора в раскрытие избранной темы.

2. Не обозначены цели и задачи научного исследования.

3. Структура работы не соответствует теме исследования.

4. Отсутствует анализ литературы по теме, поэтому не понятна степень ее изученности.

5. Заключение не содержит научных выводов, результатов собственного исследования и указаний на возможности их практического использования.

Некоторые работы были отклонены из-за неправильного оформления, реферативного характера изложения, несоответствия содержания уровню научной работы

Несмотря на хорошую защиту работ молодыми исследователями в целом, анализ оценочных бюллетеней секций показал, что многие учащиеся, принимающие участие в конференции, слабо проводят анализ литературных источников, на недостаточном уровне владеют методами исследования, не в полной мере отвечают на вопросы членов жюри по содержанию исследования, что свидетельствует о несамостоятельности учащихся в выполнении исследовательской работы. 

На основании вышеизложенного                                                  

ПРИКАЗЫВАЮ: 

1. Утвердить протоколы заседаний жюри по номинациям Восемнадцатой Республиканской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее».

2. Определить поощрения участникам Восемнадцатой Республиканской конференции молодых исследователей - победителям в различных номинациях:

2.1. Наградить дипломами установленного образца победителей и призеров конференции (приложение № 1);

2.2. Наградить грамотами Минобрнауки РД научных руководителей участников конференций – победителей и призеров в номинациях.

3. Объявить благодарность:

3.1. Начальникам управлений образований за хороший уровень организации в городе (районе) научно-исследовательской работы со школьниками:

Гуруеву К.И. начальнику УО г.Махачкалы;

Ибрагимову Р.М. – начальнику УО г.Хасавюрта;

Казимову Н.С. – начальнику УО г.Дербента;

Нурмагомедову С.А. – начальнику УО г.Каспийска;

Татарханову Б.М. – начальнику УО Кизилюртовского района;

Мусаеву Д.Н. – начальнику УО Буйнакского района;

Магомаеву М.И. – начальнику УО Казбековского района;

Магомедову Г.Г. – начальнику УО Гунибского района;

Омарову З.Г. – начальнику УО Хунзахского района;

Мирзамагомедову М.М. – начальнику УО Сергокалинского района.

3.2.Мусаеву И.М., ректору ДИПКПК, за хорошую организацию проведения конференции и олимпиады;

3.3. Членам оргкомитета и жюри, обеспечившим проведение конференции на хорошем организационном уровне;

3.4. Руководителям образовательных учреждений, учащиеся которых получили наибольшее количество призовых мест:

Абдулжалиловой Г.Г. – директору многопрофильного лицея № 39 г. Махачкалы;

Вечедову Д.М. – директору Избербашского педколледжа;

Квимсадзе Е.Е. – директору Республиканского многопрофильного лицея;

Каримулаеву М.А. – директору Гуманитарной гимназии им. М.Г.Гамзатова;

Шабановой Д.Р. - директору многопрофильной гимназии № 38 г.Махачкалы;

4.Руководителям органов управления образованием и образовательных учреждений поощрить педагогических работников, систематически занимающихся выявлением и развитием талантливых детей.

5.Руководителям муниципальных органов управления образованием, не обеспечившим участие учащихся в научной конференции:

5.1. Указать на неудовлетворительную деятельность по развитию научно-исследовательской работы с одарёнными учащимися.

5.2. Организовать в дальнейшем необходимую работу по проведению районных (городских) этапов конференции.

6. Данный приказ обсудить на Советах органов управления образованием и в педагогических коллективах.

7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Мусалаеву Н.З.

 

 

 

 

 

Министр                                                                                               М.Азизов

 

 

 


Опубликовано:13 Декабря 2012
Обновлено:13 Декабря 2012

4 Октября 2022 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 05-02-2-904/22 от 4 октября 2022г.

О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Республики Дагестан от 13.09.2022 № 05-02-2-849/22 «О проведении национальных исследований качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах общеобразовательных организаций Республики Дагестан»

скачать документ
3 Октября 2022 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 08-02-1-903/22 от 3 октября 2022г.

О проведении единого родительского собрания «Роль семьи и семейного воспитания в профилактике правонарушений»

скачать документ
30 Сентября 2022 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 08-02-1-900/22 от 30 сентября 2022г.

О проведении курсов повышения квалификации «Методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой»

скачать документ
29 Сентября 2022 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 01-01-893/22 от 29 сентября 2022г.

Об аттестации педагогических работников

скачать документ
Навигация

Опрос

В 2017/2018 учебном году планируется открытие в школах предпрофильных классов при взаимодействии с вузами Республики Дагестан. Какие классы вы считаете наиболее востребованными?
Медицинский класс
Инженерный класс
IT-класс
Класс предпринимательства
Аграрный класс
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации