24.09.2021
VI Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» стартовал 23 сентября в Санкт-Петербурге
подробнее... 24.09.2021Учебные сборы с учащимися образовательных организаций среднего общего образования и среднего профессионального образования республики проходят в Дагестане
подробнее... 24.09.2021Спортсмены, тренеры, родители и сотрудники РДЮСШ Минобрнауки Дагестана приняли участие в акции памяти жертв теракта в Перми
подробнее...Положение от 24 сентября 2021г.
О Всероссийском фестивале «Футбол в школе» среди обучающихся общеобразовательных организаций Республики Дагестан на 2021-2022 учебный год24.09.2021 подробнее
Положение от 24 сентября 2021г.
О проведении республиканских соревнований «Школьная футбольная лига» среди обучающихся общеобразовательных организаций Республики Дагестан на 2021-2022 учебный год24.09.2021 подробнее
Приказ № 05-02-517/21 от 22 сентября 2021г.
О создании и функционировании региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Республики Дагестан22.09.2021 подробнее
Приказ № 09-01-511/21 от 21 сентября 2021г.
О проведении первенства Республики Дагестан по самбо среди обучающихся среди обучающихся ДЮСШ21.09.2021 подробнее
Приказ № 09-01-510/21 от 21 сентября 2021г.
О проведении первенства Республики Дагестан по дзюдо среди обучающихся среди обучающихся ДЮСШ21.09.2021 подробнее
Приказ № 09-01-509/21 от 21 сентября 2021г.
О проведении первенства Республики Дагестан по футболу среди обучающихся школьных спортивных клубов образовательных организаций21.09.2021 подробнее
Приказ № 08-01-507/21 от 21 сентября 2021г.
Об итогах регионального этапа II Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий в Республике Дагестан21.09.2021 подробнее
Приказ № 08-01-506/21 от 21 сентября 2021г.
О проведении межведомственной комплексной профилактической операции «Подросток – 2021» на территории Республики Дагестан21.09.2021 подробнее
Приказ № 05-02-505/21 от 20 сентября 2021г.
Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Дагестан на 2021/2022 учебный год20.09.2021 подробнее
Письмо № 06-10246/06-08/21 от 17 сентября 2021г.
О проведении семинара «Развитие регионального этапа Водного конкурса в Республике Дагестан»17.09.2021 подробнее
Письмо № 06-10171/05-08/21 от 16 сентября 2021г.
О проведении III (заключительного) этапа Всероссийского конкурса «Мастер года»16.09.2021 подробнее
Государственная программа Республики Дагестан развитие образования в Республике Дагестан
Объявление о проведении конкурса на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Республики Дагестан в Министерстве образования и науки республики Дагестан
"Горячая линия" Минобрнауки РД по вопросам среднего профессионального образования, вопросам приема в профессиональные образовательные организации, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, и по вопросам содействия трудоустройству выпускников
8(8722) 67-58-96
,а также адрес электронной почты:
profobr@dagminobr.ru
"Горячая линия" Минобрнауки РД по вопросам обеспечения горячим питанием учащихся 1-4 классов: 8 (8722) 67-26-67, 8 (989) 860-11-72
«Горячая линия» Минобрнауки РД по вопросам незаконных сборов денежных средств в образовательных учреждениях: 8 (8722) 51-79-03
«Горячая линия» Минобрнауки РД по вопросам подготовки и проведения ГИА в 2021 году: 8 (988) 695-65-10, 8 (938) 798-00-38
«Горячая линия» Центра обработки информации: 8 (8722) 51-56-33, 8 (938)796-99-90
Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки телефон для справок: +7 (495) 984-89-19
Раздел, посвященный вопросам проведения ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ
"Горячая линия" Минобрнауки РД для учителей по вопросам организации стимулирующих выплат:
8 (8722) 67-25-61
Телефон "горячей линии" по вопросам внесения и наличия сведений в ФИС ФРДО: 8 (8722) 56-04-61
Реализация проекта усилит работу ведомства по повышению качества образования, обеспечив при этом поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении.
